|
|
Поддержка сайта:
[email protected]
Поддержка конкурса:
Консультационная линия
Группа ВКонтакте
|
| к списку участников |
 |
Сахалинская областьг. Оха
ПарийчукАлександраМихайловна2018 год
Учитель начальных классов
Лучший способ объяснить — дать возможность сделать самим.
|
| Дата рождения: | 15.10.1990 |
| Место работы: | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат с. Некрасовка |
| Педагогический стаж: | 7 лет |
| Образование: | «Дальневосточный федеральный университет» г. Владивосток, 2011 г. |
| Почетные звания и награды: | Диплом Управления образования городского округа «Охинский» — 2016г.
Благодарственное письмо главы муниципального образования городского округа «Охинский» — 2017г. |
| Хобби: | Литература, вязание, кулинария, прогулки. |
| Педагогическое кредо: | Лучший способ объяснить — дать возможность сделать самим. |
| Сценические таланты: | Декламация. |
| Почему нравится работать в школе: | Учителю часто задают подобные вопросы. Но где, как не в школе, каждый день мы получаем заряд эмоций, где как не в школе, мы можем делиться своими эмоциями? Именно в школе мы можем реализовать все свои идеи и в то же время дарить самое ценное, что есть на Земле — знания. |
| Профессиональные и личностные ценности: | Уверенность, креативность, искренность, терпение, ответственность, целеустремленность. |
| Участник о себе: | В 2013 году приняла участие в конкурсе «Педагог года городского округа «Охинский». Стала победителем в своей номинации («Педагогический дебют») и выиграла номинации «Педагог-лидер», «Вдохновение, креативность, молодость». На региональном конкурсе вручили приз от губернатора Сахалинской области «Надежда-2013».
В 2018 году снова решилась на участие в конкурсе. Стала абсолютным победителем Охинского района и Сахалинской области. На региональном этапе получила приз от детского жюри.
Возможно, однажды, Всероссийский конкурс придет и на Сахалин. |
| Материалы заочного тура: | Скачать эссе
Ссылка на интернет-ресурс: https://multiurok.ru/parychuk/ |
| к списку участников |
|
|
