24 апреля в Новосибирском педагогическом колледже №2 торжественно открылся ежегодный областной конкурс «Учитель года». В этом году право провести торжественную церемонию открытия досталось победителям конкурса прошлых лет — Елене Коротневой и Денису Сударикову.

Областной конкурс проходил в 23-й раз. В нем приняли участие 36 победителей муниципального этапа, среди них 6 учителей начальных классов, 7 учителей русского языка и литературы, 7 учителей иностранного языка, 4 учителя биологии и химии, 3 математика, 4 историка, 2 учителя физкультуры, 1 учитель информатики, 1 технолог, 1 учитель ОБЖ. Впервые в конкурсе приняло участие 8 педагогов-мужчин!

В первый же день педагоги писали эссе «Я — учитель» и демонстрировали свои профессиональные наработки в конкурсе «Методический семинар». Они показали коллегам и членам жюри свои приемы, планы проведения уроков, умение взаимодействовать с учениками и родителями. Учителя поделились тем, как они совмещают в своей работе ФГОС начальной и старшей школы, как вовлекают детей во внеурочную деятельность. Во второй день конкурсанты показали все это на практике — провели уроки для школьников из лицея №200. Учили детей играть в волейбол, шить фартук, умножать десятичные дроби, понимать литературные тексты и многому другому. К примеру, в этом году в конкурсе участвовала одна учительница по технологии — Юлия Адутова, которая на примере фартука показала девочкам из пятого класса, с чего нужно начинать изготовление швейного изделия.

27 апреля пятнадцать педагогов презентовали свои образовательные проекты и выступали на «Педагогическом совете».

Наконец, заключительное испытание — «Круглый стол образовательных политиков». По традиции, в этом конкурсе педагоги должны высказываться как политики, показать свои знания общероссийской системы образования, умение анализировать процессы, которые происходят в образовании на разных уровнях — от отдельной школы до всей страны. Модератором круглого стола выступил Сергей Федорчук, замминистра образования, науки и инновационной политики Новосибирской области, который предложил педагогам обсудить Стратегию развития воспитания.

Гарегин Макян, учитель ОБЖ, отметил, что принятие этого документа подтолкнуло к тому, чтобы больше уделять внимание воспитательным мероприятиям. Екатерина Калинина, учитель английского языка, сказала, что Стратегия позволила ей систематизировать воспитательную деятельность. Константин Бацулин, учитель информатики, обратил внимание, что это последний вышедший документ, где упоминается трудовое воспитание.

После последнего конкурсного испытания члены жюри выставили оценки, сказали участникам несколько напутственных слов.

Церемония награждения лауреатов и победителя по традиции прошла в Новосибирском академическом молодежном театре «Глобус». В начале церемонии на сцену вышли все 36 участников конкурса — ведь и те, кто не вошел в число финалистов, уже стали победителями для себя, своих учеников и коллег.

С поздравлением к конкурсантам обратился Сергей Нелюбов, министр образования, науки и инновационной политики Новосибирской области: «Стоящие на этой сцене конкурсанты — счастливые люди. Всех вас объединяет любовь к профессии, к детям, к жизни... Конкурс отражает состояние системы образования нашего региона и страны. Вы профессионалы, умеющие не только давать уроки, но и разрабатывать образовательные проекты, проводить педагогические советы, выступать в роли образовательных политиков — одним словом, отвечать вызовам времени».

Имя абсолютного победителя объявил заместитель губернатора Новосибирской области Александр Титков: «Екатерина Игоревна Калинина!»

Новоиспеченная «Учитель года» обратилась к залу:

— Оглядываясь назад на те мероприятия, которые привели меня сюда, я могу сказать, что этот путь был удивительным. И удивительным его сделали те люди, которые прошли его вместе со мной... Я работаю в Новосибирской области всего третий год. Но профессиональную огранку я получила именно здесь. И мне хотелось бы сказать слова благодарности образовательному учреждению, в котором я работаю. Каждый конкурсный день начинался для меня со слов, которые я слышала по телефону: «Весь лицей с тобой, мы все за тебя переживаем». И именно с этими словами я шла на все испытания. В начале конкурса я пожелала Новосибирской области принять однажды всероссийский этап конкурса «Учитель года», и я понимаю, какая на мне сейчас ответственность.