С 12 по 16 августа 2013 года в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования состоялся установочный семинар для участников финала Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2013», на который собрались 76 участников. Кроме того, слушателями семинара стали координаторы Конкурса 6 регионов России.

Семинар получил хорошие отклики со стороны его участников: программа была насыщенной и разнообразной по содержанию. Открыла семинар и.о. ректора АПК и ППРО С. Л. Тетерина, в первый день состоялись выступления руководителей ведущих департаментов Министерства образования и науки РФ Золотарёвой Н. В., Соловьёва, Сильянова, Петровой Т. Э. На закрытии семинара выступила заместитель директора департамента государственной политики в области общего образования Тараданова И. И., которая раскрыла основные направления развития образования на современном этапе. Участники отметили важность полученной из первых рук информации о деятельности МОН.Содержание конкурсных занятий раскрывалось на лекционных и практических занятиях сотрудниками АПК и ППРО, а также известными учёными, которые много лет работают в Конкурсе «Учитель года». Отвечая на вопросы анкеты по итогам семинара, участники отметили лекции Горбуновой Л. Н., Демаковой И. Д., Димовой И. Г., Ясвина В. А., Пономарёвой Е. А., Пахомовой Е. М., Фришман И. И., Загидуллина Р. Р., Степанова П. ., Левиной Л. С., Фёклина С. И. Конкурсанты отметили также важность встреч-консультаций с профессорско-преподавательским составом АПК и ППРО непосредственно на кафедрах, где шла речь о роли предмета и метапредметном подходах в образовании. Крупченко А. К., Мишнева Е. К., Суханова О. Н., Обернихина Г. А., Савченко К. В., Мацыяка Е.В., Тюляева И. И., Кремлёва И. И., Дуганова Л. П., Кузнецова В. В., Доронин А. В., Федотова С. В., Сорокина Е. В., Бакурадзе А. Б. поделились с учителями новыми наработками в области преподавания образовательных дисциплин, обратили внимание на государственные требования, обозначенные в ФГОС общего образования.Для участников конкурса большую ценность имели встречи с учителями, прошедшими конкурсные испытания в предыдущие годы. В «День мастер-классов» состоялись встречи с абсолютными победителями Всероссийского конкурса «Учитель года России» А. А. Демахиным (2012г.), В. В. Кириченко (2012г.), О. Г. Парамоновым (1993г.), лауреатом конкурса А. В. Дорониным (2011 г.), а также московскими учителями Д. В. Бесполовым и Ю. Б. Мукосеевой, лауреатами различных профессиональных конкурсов. За подготовку мастер-классов учителей г. Москвы организаторы семинара выражают благодарность персонально А. В. Лукутину, президенту Клуба «Учитель года» г. Москвы.

Скоро финалистам Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2013» предстоит серьёзное испытание. Мы поздравляем их с важным событием, которое знаменует новый учебный год, и надеемся что Конкурс станет для всех праздником профессионального мастерства. Желаем всем успехов в Новом учебном году!

Родионова О. А.

Завершился установочный семинар для участников финала Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2013». Его провела Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования РФ.

На семинаре «пеликаны» этого года получили уверенность в своих силах, знания о порядке проведения всероссийского финала, изучили методику подготовки к конкурсным заданиям. Весьма ценной часть семинара стала встреча с представителями учредителей всероссийского финала — Минобрнауки РФ, Общероссийского Профсоюза образования, «Учительской газетой».

Первый заместитель главного редактора «Учительской газеты» Ирина Димова рассказала об истории конкурса, который был придуман в нас в редакции. Интересно было слушать, как получило жизнь из газетных публикаций и дискуссий с читателями такое мощное педагогическое движение.Смысловой «бомбой» стали для участников всероссийского финала мастер-классы лауреатов и победителей прошлых лет. Особенно всем понравилось выступление абсолютного победителя Всероссийского конкурса «Учитель года России — 1993» Олега Парамонова, он не только представил свой опыт работы как филолог, но и читал стихи, вызвав волну восторга.Во время семинара произошло еще одно важное событие – деление на группы для конкурсных выступлений, было составлено расписание для каждого конкурсного задания, от конкурсантов были приняты заявки на необходимое оборудование, был определен состав учащихся для проведения конкурсных заданий первого тура. Полезным счел для себя установочный семинар участник из Омской области Олег Антонов. Хотя он участвует во всероссийском финале, по стечению обстоятельств, уже второй год, но на семинаре в первый раз. «Установочный семинар раскрывает нюансы, которых не знал. Теперь я вижу и понимаю, чего не хватило в прошлом году, что исправить, что поменять, что заново пересказать». Олегу Владимировичу понравилось разнообразие мастер-классов и полезная правовая, управленческая информация в первый день семинара.

Ольга Красильникова из Архангельской области тоже довольна неделей в Москве: «Очень плодотворно, информационно. Нам были представлены настолько разные люди, что, я думаю, каждый участник услышал совет, помогающий решить проблему, которая у него была».

Наталья Головко из Краснодарского края призналась: «Семинар превзошел ожидания. Та психологическая атмосфера, которая была здесь, бесценна. Давали понять, что всех конкурсантов, вне зависимости от результатов, здесь помнят и любят, что нас здесь ждут, что наше общение — это само ценное. Мы увидели, что лауреаты прошлых лет — это не небожители, а такие же учителя, как мы. Мы уезжаем с запасом знаний. Нам объяснили, какие будут конкретно конкурсные испытания. В следующие годы надо обязательно продолжить эту практику. Было бы хорошо, если бы проводились еще и практикумы общения, где каждый участник рассказал бы о своем регионе, о его образовательных приоритетах. А вообще огромное спасибо всем!».

Родионова О. А.