|
|
Поддержка сайта:
[email protected]
Поддержка конкурса:
Консультационная линия
Группа ВКонтакте
|
| к списку участников |
 |
Пермский крайг. Пермь
ЩукинаЕленаВладимировна2021 год
Учитель химии
Понять химию — понять жизнь со всеми ее проявлениями. Полюбить химию — стать управляющим жизненных процессов.
|
| Дата рождения: | 07.04.1987 |
| Место работы: | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа Петролеум+» г. Перми |
| Педагогический стаж: | 8 лет |
| Образование: | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Пермский государственный университет |
| Почетные звания и награды: | 1) Благодарность за проведение семинара — практикума «Образование от Web 2.0 к Web 3.0» (приказ СЭД-01-02-30 от 02.03.2015);
2) Благодарственное письмо департамента образования администрации г. Перми за качественную работу по реализации дистанционного обучения, добросовестную работу на благо всей отрасли (приказ департамента образования г. Перми № 059-08-05-08-343 от 27.05.2020). |
| Хобби: | Молекулярная кухня. |
| Педагогическое кредо: | «Не мысли надобно учить, а мыслить» (Э. Кант) |
| Спортивные увлечения: | EMS-тренировки, бег. |
| Сценические таланты: | Участник команды КВН. |
| Почему нравится работать в школе: | Я никогда не стала бы учителем, если бы не наша педагогическая династия и пример моего учителя химии. Жизнь учителя как американские горки, никогда не знаешь, что ждешь за поворотом. Это постоянное самообразование и самосовершенствование, постоянное прокачивание навыка взаимодействия с людьми. Это свобода действий, не смотря на существующие рамки. И для учителя нет ГДЗ. |
| Профессиональные и личностные ценности: | Прежде всего, в профессиональной деятельности мне важен принцип «необласканных, неразбуженных не научишь». Он несет в себе осознание ценности каждого ребенка, как уникального мира, имеющего право на свой путь, свои ошибки, свою одаренность». И мне важно быть РЯДОМ, а не впереди! Через химию я помогаю осознать детям неразрывную связь науки и повседневности, учу наблюдать, анализировать, делать выводы. |
| Участник о себе: | 1. Общий педагогический стаж семейной династии 146 лет.
2. Поступила на филологический факультет в педагогический университет, но стала химиком.
3. 3 года преподавала физику.
Каждого ребенка можно рассматривать как элемент периодической таблицы, понимая его свойства и возможности, и в зависимости от этого выстраивать взаимодействие с ними. |
| к списку участников |
|
|
