|
Поддержка сайта:
[email protected]
Поддержка конкурса:
Консультационная линия
Группа ВКонтакте
|
| К списку участников |
|
Чеченская Республикаг. Грозный
Солсанова Хеди Лемаевна Учитель физики
|
Дата рождения: | 19.10.1971 |
Место работы: | средняя общеобразовательная школа №20 города Грозный.
|
Педагогический стаж: | 13 лет |
Образование: | Грозненский государственный нефтяной институт. |
Педагогическое кредо: | «Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный» (М. Монтень).
|
Миссия победителя: | представлять и защищать интересы детей, быть активным проводником современных инновационных идей, способствовать повышению престижа профессии учителя.
|
Еще об участнике: | Физик из Грозного Хеди Солсанова обожает каверзные вопросы, которые задают ей ученики. Все дело в том, что работает она с одаренными ребятами, у которых зачастую свой, особенный взгляд на мир. Недавно семиклассники спросили Хеди Лемаевну: «Вот масса Земли указана в учебнике. Это с людьми или без?». Педагог задумалась… О своих учениках она может говорить часами. И педагогические приемы выбирает такие, чтобы детям было интересно учиться. Хеди Солсанова - сторонник практической физики: «Ребенку очень важно в ходе эксперимента понять, что изучение той или иной конкретной темы поможет ему в жизни и в познании окружающей среды, ведь физика нужна не только будущим инженерам, но и стопроцентным гуманитариям». А после уроков учительница физики спешит в Чеченский институт повышения квалификации работников образования, где трудится на кафедре методической работы с одаренными детьми. |
Интернет-ресурc http://www.bloghedi.ru/
|
|
| К списку участников |
Видеозапись «Учебного занятия»:
[Просмотреть на нашем канале]
[Скачать в высоком качестве, 79 Мб]
Видеозапись «Разговора с учащимися»:
[Просмотреть на нашем канале]
[Скачать в высоком качестве, 42 Мб]
Видеозапись «Мастер-класса»:
[Просмотреть на нашем канале]
[Скачать в высоком качестве, 55 Мб]
Видеозапись «Открытой дискуссии»:
[Просмотреть на нашем канале]
[Скачать в высоком качестве, 217 Мб]
|
|