|
|
Поддержка сайта:
[email protected]
Поддержка конкурса:
Консультационная линия
Группа ВКонтакте
|
| к списку участников |
 |
Тамбовская областьг. Тамбов
ТабуньщиковаОксанаВикторовна2011 год
Учитель
|
| Дата рождения: | 25.01.1972 |
| Место работы: | Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов г. Тамбова |
| Педагогический стаж: | 19 лет |
| Образование: | Тамбовский государственный педагогический институт |
| Педагогическое кредо: | Думала: верный маршрут показать, править, лечить, учить.
Думала: верный маршрут показать, править, лечить, учить.
Думала: рваться, бороться, рубить, мчаться, коль сила несет,
А оказалось — всего лишь любить. Только любить! — вот и все.
(Сергей Белов) |
| Почему нравится работать в школе: | Школа — самая удивительная страна. Здесь каждый день не похож не предыдущий, каждый миг — это поиск чего-то нового, интересного. |
| Миссия победителя: | Поставить учителя в центр общественного внимания, помочь почувствовать значимость учительского труда. |
| Участник о себе: | Стремление знать прошлое, жить и работать в настоящем, заглядывать в будущее привело Оксану Табуньщикову сначала на исторический факультет педагогического института, а затем в школу. Почти 20 лет она преподает историю, даря детям возможность оглянуться назад, чтобы научиться познавать себя, искать свое место в жизни и реализовывать свои способности. Но в последние годы она все больше отдает предпочтение основам безопасности жизнедеятельности — ведь этот предмет так соответствует ее беспокойному характеру. ОБЖ предполагает активные виды деятельности — походы, экскурсии, соревнования, в которых воспитываются характер, выносливость, умение преодолевать трудности, формируются лидерские качества. А ведь всем хорошо известно, что историю делают личности! Потому главное для педагога, считает Оксана Викторовна, — воспитать сильную и гармоничную личность, способную принимать самостоятельные решения и быть ответственной за них. |
Видеозапись «Учебного занятия»:
[Просмотреть на нашем канале]
|
| к списку участников |
|
|
